Salud Visual

Dieta alcalinizante para oxigenar los ojos.

by on dic.14, 2011, under Alimentación y buena vista

Los ojos necesitan un buen aporte de nutrientes y oxígeno para funcionar correctamente. La salud ocular depende en buena medida del equilibrio ácido-base del cuerpo.

Las células del cuerpo humano reciben el oxígeno que necesitan  a través de la sangre. Para transportar correctamente el oxígeno por todo el cuerpo, nuestra sangre debe tener un PH neutro, entre 7,40 y 7,45.

Para que el PH del cuerpo se mantenga en los niveles adecuados es muy importante cuidar la alimentación. Hay alimentos que tienden a acidificar la sangre y otros que tienen un efecto alcalinizante.

Son alimentos acidificantes: todos los productos refinados (azúcar, harina, sal), la carne, la leche de vaca, la cafeína, el alcohol, la margarina y todas las bebidas refrescantes (incluidas las isotónicas).

Son alimentos alcalinizantes:  Frutas,verduras, miel y semillas crudas. También el caldo de verduras es muy alcalinizante. Una buena hidratación contribuye a mantener el PH alcalino.

Otros factores que acidifican el PH del cuerpo son la falta de ejercicio físico y una mala combinación de los alimentos. La ingestión de alimentos combinados incompatibles entre sí provocan malas digestiones. Una  mala digestión produce gases y contribuye a acidificar la sangre. En este link puedes ver como combinar bien los alimentos:  tabla de alimentos

Otto Heinrich Warburg fué Premio Nobel en 1931 por su tesis “la causa primaria y la prevención del cáncer”. En ella afirmaba que la causa principal del cáncer es una dieta basada en alimentos acidificantes y sedentarismo y que las células se vuelven cancerosas como mecanismo de defensa ante la falta de oxigenación.

Puedes ver más información en este video:

 

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Excitotoxinas:efectos en la salud.

by on dic.07, 2011, under Alimentación y buena vista

En una entrada anterior hablé sobre los peligros para la salud del Aspartamo, una sustancia muy utilizada en la industria alimentaria. He recibido e-mails de lectores del blog con más información sobre el aspartamo y más sustancias con efectos parecidos. Gran parte del arsenal de aditivos que se utilizan para potenciar el sabor, olor o color de los alimentos procesados, se engloba en un tipo de sustancias llamadas “excitotoxinas”.

Las excitotoxinas, cuando llegan al cerebro a través del torrente sanguíneo, afectan a determinadas células receptoras. Estas células multiplican su actividad de 100 a 1000 veces, enviando mucho más estímulo a los sentidos. El resultado es que los alimentos envasados saben mucho mejor.

El problema es que estas células mueren aproximadamente una hora después de haber sido sobreestimuladas por las excitotoxinas.

Las enfermedades que pueden derivarse de la muerte de estas células del cerebro son variadas: deterioro de la visión (el exceso de glutamato destruye las neuronas de las capas internas de la retina), tumores cerebrales, alzheimer, parkinson, apoplejía, etc…

Todo esto ha sido demostrado científicamente y muchas excitotoxinas como el ácido glutámico (MSG), aspartamo, NMDA, ácido kaínico, etc…, están prohibidas en muchos paises.

Pero la industria alimentaria sigue utilizando excitotoxinas, camufladas en compuestos que las contienen o simplemente cambiándoles el nombre. Todos los ingredientes que no sean fácilmente reconocibles, como por ejemplo azúcar, sal, aceite, harina, etc…son sospechosos de contener alguna excitotoxina. Algunos ejemplos de ingredientes que contienen MSG, una de las excitotoxinas más utilizadas:   Caseinato de calcio, Gelatina, Proteína hidrolizada, Carragenato, Caseinato de sodio, Extracto de malta , Maltodextrina, ácido cítrico,  aroma de pollo, Leche ultrapasteurizada, Proteína de trigo, Aromas, sabores, aromatizantes, proteína de soja, proteína vegetal, proteínas de la leche y muchos más…

El doctor Russell Blaylock, neurocirujano y autor del libro “Excitotoxinas: el sabor que mata”, explica detalladamente este tema en el siguiente video:

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Yoga ocular en Zaragoza.

by on nov.28, 2011, under Higiene visual

El Sábado 17 de diciembre, Yolanda Gálvez impartirá un curso intensivo de Yoga Ocular en Zaragoza. Aprenderás como practicar correctamente el Yoga Ocular para mejorar la visión.

El curso está basado en el libro Curso Práctico de Recuperación Visual de Manuel Palomar. El método que se describe en el libro ha sido comprobado durante más de 20 años por su autor en sus clases presenciales.

Más información:
Precio: 45 euros.
Lugar:  CENTRO SEDONA PZA. SAN FRANCISCO, 18 principal derecha
Horario:  De 10 a 14 horas y de 16 a 20 horas.
Preparación para el curso:  Esterillas aislantes, ropa cómoda y estuche para gafas.
Reserva de plaza:
653 261 779 y 96 55 931 08 , por las tardes de 18 a 22h
Preguntar por Yolanda Gálvez.
COMO LLEGAR:
Puedes consultar tu ruta en :   http://www.viamichelin.es

Centro Sedona:

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¡ Si quieres ver bien no tomes aspartamo!

by on nov.27, 2011, under Alimentación y buena vista

He insistido mucho acerca de la importancia de la alimentación para mantener la salud visual. Pero hoy en día ya no es suficiente con alimentarse bien, también debemos estar atentos a los aditivos químicos perjudiciales que nos cuelan en la comida y en la bebida.

A pesar de estar prohibido en varios paises, el Aspartamo se utiliza como sustitutivo del azúcar en numerosos productos a la venta en los supermercados de España. Este aditivo afecta al sistema nervioso y aumenta la probabilidades de padecer un tumor cerebral. También produce problemas visuales (visión de tunel) y neurológicos. Si alguna vez tienes un tic nervioso prueba a dejar de tomar cocacola, fanta, chicles o cualquier otro producto que lleve en su etiqueta el E-951 (Aspartamo). Mi experiencia es que el tic desaparece en pocos días, si fué causado por esta sustancia.

La tendencia actual es despreciar los estudios de laboratorio que indican que un producto es peligroso para el consumo humano. Priman los intereses económicos sobre la salud de las personas y muchos aditivos forman parte de la composición de alimentos en dosis supuestamente no perjudiciales para la salud. Es decir, que aunque se haya demostrado que cierta cantidad de una sustancia es peligrosa para la salud, igualmente la sacan al mercado con la excusa de que nunca se va a consumir la cantidad suficiente para producir daños en el cuerpo humano. No hay que pensar mucho para darse cuenta de que las personas que consuman diariamente chicles, edulcorantes, bebidas refrescantes o comida preparada van a estar expuestas a una cantidad peligrosa de Aspartamo.

Tanto se les está viendo el plumero que los fabricantes de bebidas refrescantes van a sustituir el aspartamo por stevia, el estracto químico de una planta que en su estado natural tiene muchas propiedades medicinales, incluida la prevención de las enfermedades de la retina, pero en su versión química solo es un sustituto del azúcar, aunque sin los riesgos del aspartamo. Por supuesto que el uso de la planta stevia en su estado natural está prohibido (faltaría más). En otra entrada hablaré más a fondo de la stevia.

Si quieres más información sobre este tema puedes visitar este blog y aprender a vivir libre de toxinas.

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El sistema educativo y la salud visual.

by on oct.30, 2011, under Infancia y salud visual

Hace unos meses, dimos una charla en el instituto de mi barrio mi amiga Claudia Ramm y yo.  Era para informar sobre el Proyecto “Cuida tus ojos” y también una  introducción a la recuperación visual, pensada para los padres y profesores. Finalmente nos ofrecieron darla a los alumnos de 1º de ESO y aceptamos.

Durante los días en que estuve “negociando” con el coordinador del instituto y también con los directores de los otros 2 colegios, me di cuenta de que van muy estresados. Tienen todo el tiempo ocupado, no solamente preparando las clases y los temas, también con todos los eventos: excursiones, teatro, festivales, exhibiciones de música, deportes, etc… Concretamente el coordinador del instituto es el estrés en persona y me contagió un poco, me sentía más tenso cuando volvía de hablar con él.

Después de la charla, hable con la tutora del curso y me comentó que la próxima vez sería mejor hacer algo más práctic0 . La verdad es que después de media hora los niños ya se notaba que estaban aburridos. Era la penúltima hora de la tarde y estaban deseando llegar a su casa, ya casi no pueden prestar atención a nada.

Luego en casa tienen un montón de deberes, trabajos, consultas por internet, etc… Después de las horas que pasan en el colegio, todavía tienen que seguir trabajando en casa. Y luego encima voy yo con los ejercicios oculares:).

Tenemos que ser comprensivos con nuestros hijos. Ellos están deseando complacernos y van a la escuela, se esfuerzan por aprender y todo para vernos contentos. Y nosotros damos por hecho que es su obligación y que es por su bien. Pero sigue siendo el mismo sistema educativo de hace siglos, apenas ha cambiado. Me pregunto si no va siendo hora de que hagamos algo al respecto.

Hace unos días descubrí un video que explica muy bien los problemas, contradicciones y deficiencias del sistema educativo actual, te recomiendo que lo veas:

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Ojo seco.

by on oct.09, 2011, under Enfermedades del ojo

El ojo seco es un trastorno muy frecuente y puede ser debido a muchas causas, desde enfermedades oculares como la blefaritis, el uso de lentillas, la exposición continuada a pantallas de ordenador, aire condicionado, ambientes secos, humo de tabaco, productos químicos irritantes, etc…En los casos más graves se puede producir visión borrosa (sequedad corneal), pinchazos y ulceras muy dolorosas.

Los síntomas del ojo seco son molestias con sensación de cuerpo extraño, picor, pesadez de los párpados, irritación y enrojecimiento ocular. Las lágrimas forman una película húmeda que lubrica uniformemente el ojo. Esta película protectora mantiene su integridad unos segundos y cuando se rompe la reponemos con el parpadeo. Un parpadeo menos frecuente de lo normal contribuye a la sequedad ocular.

El tratamiento del ojo seco empieza por evitar o disminuir las causas ambientales, si las hay. Es importante parpadear conscientemente, observar si se parpadea poco y aumentar la frecuencia del parpadeo. El uso de lágrimas artificiales evita el agravamiento del problema. En casos muy graves se puede hacer una operación en los párpados o en la vía lacrimal, para aumentar la cantidad de lágrima disponible.

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Recuperación visual para niños (15): segunda medición de agudeza visual.

by on oct.07, 2011, under Infancia y salud visual

Durante 1 mes, Adrián ha seguido diariamente la primera tabla propuesta en el Curso Práctico de Recuperación Visual de Manuel Palomar. Esta mañana hemos hecho la segunda medición de agudeza visual con el test de Snellen y estamos muy contentos con el resultado.

El año pasado, la primera medición de agudeza visual dió un resultado de 43% y unos meses después era del 60% aproximadamente. Pero las mediciones las hacíamos con luz de día. Este año hemos hecho las mediciones con luz artificial y exactamente en las mismas condiciones: iluminación general y una lámpara de 100 watios enfocando al cartel de Snellen.

En la primera medición, la agudeza visual de Adrián era del 50% “raspao”. Es mucha la diferencia de hacer la medición con luz solar a hacerla con luz artificial, yo no pensaba que variara tanto. Pero bueno, nos pusimos a la tarea y como recién empezaba el curso escolar, la prioridad para mi era relajar al niño lo máximo posible. Durante la mañana disponemos de 1 hora larga, como dije en la anterior entrada, gracias a los recortes en gasto escolar. Muchos días, casi la hora completa la tenemos que dedicar solo a relajación, porque Adrián llega muy tenso del colegio. Para ello hacemos meditación (adaptada para él, ya lo explicaré más adelante), salpicado con agua fría, mirar lejos, palmeo, parpadeos lentos, balanceos notando el peso de los ojos, etc…

Como Adrián ya nota enseguida si tiene o no los ojos tensos, voy adaptando en cada momento en que orden y durante cuanto tiempo hace los ejercicios de acomodación y tonificación, los voy intercalando con los de relajación. Hay días que hacemos solo relajación y ya. Por la tarde con su madre hacen media hora, también con el objetivo de relajar al máximo y si es posible algún ejercicio de movimiento ocular o danza focal. Durante este mes, Adrián ha seguido utilizando las lentes positivas para mirar de cerca y las reticulares para la pizarra en el colegio y televisión en casa. Le he restringido todavía más el ordenador utilizando el sistema de cuentas de Windows y algún programa de control parental. Todos los intentos de que tanto Adrián como su hermana se controlen ellos solos los tiempos de descanso ante el ordenador han sido inútiles, así que hemos tomado medidas drásticas. También Raquel, la hermana de Adrián, está haciendo ejercicios oculares por la tarde. Ha aceptado hacerlos porqué hace unos días empezó a notar que no veía bien la pizarra y la perspectiva de llevar gafas de culo de botella (sugestión mía) no le atrae nada:).

En resumen: después de 1 mes de 90 minutos diarios (1 hora por la mañana y media hora por la tarde) de ejercicios oculares, hoy hemos vuelto a medir la agudeza visual de Adrián, exactamente en las mismas condiciones que hace un mes. En la medición anterior era del 50% justita y en esta ocasión del 66%. Pero lo que más me ha sorprendido es que en todas las distancias a partir de 2 metros se ha producido mejora y en los dos ojos por igual. Adrián ha querido probar con luz solar y me ha podido decir algunos símbolos de la última línea a la distancia de 5 metros (lo que equivale a casi el 100% de agudeza visual), aunque con mucha dificultad y haciendo grandes esfuerzos para relajarse:). Todavía nos queda mucho trabajo por delante…

A todos los padres con niños miopes: Adrián empezó a usar el ordenador con 2 años de edad, todavía no hablaba bien. Jugaba al juego “Harry Potter y la cámara secreta”. Mientras estaba jugando no daba la lata (era muy pesado) y se volvió un experto con el ratón. Tenía unas gafas de juguete y lanzaba hechizos con lápices de colores a todo el que se le ponía por delante. De mayor quería ser como Harry Potter, con gafas incluidas. Así que si Adrián, estando predestinado a ser miope, recupera vista, vuestros hijos seguro que también.

 

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Fototerapia Syntonic.

by on sep.29, 2011, under Tratamientos

Esta terapia tiene como objetivo mejorar las habilidades visuales, prevenir y tratar problemas de acomodación, estrabismo, ambliopía y aprendizaje escolar. La fototerapia aplicada a la mejora visual hace más de sesenta años que se aplica, y recientemente también se han conseguido muy buenos resultados con lesiones cerebrales y problemas emocionales.
La Fototerapia Syntonic consiste en estimular la actividad cerebral mediante la luz, que se filtra utilizando distintos colores. El proceso de estimulación influye en la bioquímica del cerebro, de manera que se reequilibran los procesos químicos y hormonales del cuerpo.
Combinada con la terapia visual optométrica (ejercicios de acomodación, movimiento ocular, coordinación, visualización, etc..), la Fototerapia Syntonic es mucho más efectiva en caso de problemas de aprendizaje combinados con disfunciones visuales.
Hay un Centro de Percepción Visual en Barcelona donde utilizan esta técnica a campo abierto, con luz solar, sin utilizar ningún aparato. Son optometristas comportamentales: por medio de un analisis visual realizan cambios en la percepción visual. Hacen entrenamiento visual, estudios posturales en pacientes de todas las edades para realizar una mejora de las habilidades visuales, ya sea para la maduración del sistema visual en niños con problemas de aprendizaje, o incluso, adultos con inquietudes para realizar un trabajo de enriquecimiento personal. Y además Lina (suscriptora del curso online) trabaja allí :).

El Centro de Percepción Visual está en la calle Numancia nº73 4C. Para consultas:  tel.93 419 24 93.

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El queratocono.

by on sep.25, 2011, under Enfermedades del ojo

Como su nombre indica (queratos = córnea), el queratocono es una enfermedad ocular que se caracteriza por la deformación de la córnea, que pierde su forma esférica lentamente y se va haciendo ligeramente cónica.

En los últimos años, esta enfermedad se detecta con mayor facilidad gracias al desarrollo de nuevas técnicas de diagnóstico. Las personas que padecen esta anomalía no pueden ser operadas por cirugía refractiva, ya que es la córnea la que se moldea con el instrumento láser. Es por este motivo que se ha avanzado mucho en el diagnóstico precoz del queratocono y de otras enfermedades incompatibles con las operaciones oculares.

No se conoce la causa del queratocono y (como siempre ocurre en estos casos) se apunta a causas genéticas y hereditarias. Afecta más a adolescentes y adultos jóvenes. Normalmente cuanto antes aparece el problema, más rápido progresa y más grave puede llegar a ser. Esto es debido a que en los más jóvenes los tejidos que forman la córnea son más blandos y fáciles de deformar.

Al principio de la enfermedad , no hay ningún síntoma. A medida que avanza puede producir miopía y astigmatismo irregular. También, en etapas avanzadas, produce sequedad ocular. Si no se detiene, puede producir rotura de la córnea. En estos casos se puede hacer un transplante de córnea, sustituyendo el tejido dañado por otro procedente de un donante. También se pueden implantar anillos intracorneales, que reducen la curvatura excesiva de la córnea mediante un efecto mecánico.

No hay tratamientos efectivos para el queratocono. Habitualmente se prescriben gafas graduadas, lentes semirígidas y lágrimas artificiales, según el caso. Actualmente se está estudiando una técnica de tratamiento mediante la estimulación del endurecimiento del colágeno de la córnea. Se espera que mediante esta técnica se pueda parar el crecimiento del queratocono haciendo el tejido menos flexible.

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Un sábado en “Cal Ganxo”

by on sep.21, 2011, under Cursos presenciales

El sábado pasado fuimos con mi hijo Adrián al intensivo de Yoga Ocular que impartió Yolanda Gálvez. Tuvimos la oportunidad de aprender a hacer bien los ejercicios del “Curso Práctico de Recuperación Visual” de Manuel Palomar y experimentamos las ventajas de la práctica en grupo. Yolanda nos fué llevando con maestría de un ejercicio a otro, explicando los beneficios y como realizarlos correctamente.

Me sorprendió lo bien que se portó Adrián ( ahora ya sé porqué me felicitan los profesores), en casa no es tan formal y se despista mucho. También pude comprobar en persona lo que me comentan por e-mail muchos suscriptores del curso online: los beneficios de estos ejercicios de recuperación visual se notan desde el primer día. Alguien que ha llevado gafas graduadas durante mucho tiempo y hace un curso intensivo se quita un peso de encima y empieza a creer que es posible liberarse de la esclavitud de las gafas graduadas.    Sobre todo los más jóvenes que van aumentando de graduación año tras año y viven angustiados pensando que la única solución a su problema es una intervención quirúrgica. En octubre empezaré el Curso de Monitor de Yoga Ocular. Me aplicaré al máximo para no perderme ningún detalle.

“Cal Ganxo”

 

 

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